每一年的春天时节，都会有数目众多的大学生把军装卸下，重新返回大学校园，与此同时，又会有一批新的面孔，马上就要离开课桌，步入那热火朝天的军营之中。这样一种身份的转变，承载着个人成长历程里极为深刻的脚印，也映照出青年这一代对于家国的担当。

投笔从戎的选择

在征兵季到来之际，部分大学生会作出一项与众不同的决定，那就是暂停自己的学业，去报名参加军队。在这个选择的背后，存在着对于另外一种生活的向往之情，同时也是对国家发出召唤的一种直接回应。他们也明白，军旅生活是意味着纪律、汗水以及艰苦的，然而这恰恰是他们内心想要去经历的那种磨练 。

历经从熟悉的校园环境变换至全然陌生的军营这一转变，这一步着实并非轻易可踏上的。需暂别师长同学，将原有的学习安排予以搁置，从而去适应一整套全新规则条例。然而恰恰这点挑战内容，吸引着那些内心存有渴望突破自我、寻觅更大人生价值心愿的青春年少之人，以至于令他们甘愿把最为珍贵珍视的青春岁月奉献交于国防事业。

军营生活的淬炼

踏入部队，首先呈现在他们面前的是高强度的新兵训练，每日有着规律的作息、严明的队列以及体能训练，这些会迅速重塑一个人的生活习惯，这样的生活不存在大学里的那种自由与弹性，然而却能够于最短的时间里培育出坚韧的意志以及强健的体魄。

除去日常的训练之外，执行各类任务同样是重要的一部分，这其中，有可能是站岗并且执勤，又有可能是参与抢险救灾或者重大演训，在完成这些不同任务的进程当中，年轻人领悟到了什么是责任，什么是协作，那些于漫长且平凡日子里默默坚持守候的时刻，恰恰是对心性最为深沉的磨砺 。

荣誉背后的付出

于服役阶段，获取嘉奖乃是众多士兵的拼搏目标。像“四有”优秀士兵、集体三等功这类荣誉，它们不但属于一种表彰，更为属于对个人能力以及贡献的承认。在每一分荣誉的背后，皆凝聚着日复一日的坚守以及关键时刻的奋勇向前。

取得这些荣誉，极少源于单打独斗。更多情形下，其归属于一个集体。在部队里，个人跟集体紧密关联着 ，一个人的进步和战友的帮助分不开 ，一项荣誉的获取常常是整个团队共同使劲的成果。这种集体荣誉感，是军营给予的珍贵财富。

重返校园的转变

在历经两年服役期限满后，退伍的大学生又一次返回了大学校园。他们身上存有显著的军人印记，有着笔挺的坐姿，具备利落的作风，拥有更强的时间观念。这些特别的特质致使他们在同学当中显得略微有些不一样，并且也使得他们在面对学业以及生活之际多了一份沉稳与专注。

然而，再度去适应学术环境也是需要经历一个过程的。要去捡起那些中断了的知识，得跟上教学的进展流程，与此同时还要处理好跟新同学以及老同学之间那复杂的关系。可是军旅生涯所赋予他们的那种抗压的能力以及解决问题的思维方式，常常能够助力他们更快速地找准节奏，甚至可在某些特定情况之下，像是社会实践、团队项目这些方面展现出与众不同的独特优势。

校园中的迷彩力量

退伍的学生们可不是简简单单的普通学生，他们化作形成生动力量用于服务校园国防教育，借助分享会活动，凭借军训辅助活动。依托国防社团活动等等，他们把自身具体的亲历过程当成了鲜活的教材，使得另外更多的同学能够去知晓真实的军营情况，从而感受到保家卫国所蕴含的那种情怀 。

此等朋辈影响，深刻且直接，当身旁熟知之同学讲起站岗放哨、野外拉练之事时，国防教育遂非抽象之概念，近些年来，诸多高校皆重视发挥此队伍之作用，组建相关团体，激励其延续军人自身特性，把部队之优秀作风延展至校园之内 。

连接学业与国防的未来

对退伍大学生来讲，军旅方面的经历跟专业学习并非是相互分开的。怎样把这两者进行结合，这是值得去思考的一个方向。比如说，学习国际关系专业的学生能够针对边海防相关问题展开研究，搞信息技术专业的学生可以去关注国防科技的应用情况，借助学术的视角反过来增进对国防建设的理解。

校级领导常常鼓励他们促使自身呈现独特优势特色，借由这种优势特色在推进军事软科学发展等相关方面展现出实际功效。对于那些快要步入军营服兵役的同学来说，师长所给予的寄托期望的话语是期望他们牢牢珍视摆在跟前的机遇时机，于部队这个如同熔冶各类金属所形成的广阔环境空间里磨炼陶冶自身，把个人内心所怀揣的理想抱负融入到强化军队建设的艰辛事业进程当中，最终能够带着荣誉归来回归，成长成为更出类拔萃卓越的担当国家重任的人才。

自校园奔赴军营，而后又从军营返回校园，此番别具一格的行程给予你的最为重大的启迪会是啥呢，欢迎于评论区讲出你的见解，倘若觉着文章有启发性，同样请点赞予以支持 ？